Программы по профилактике деструктивного поведения подростков
2026 год:
— 21.05.2026: Мастер класс «Невидимые нити чувств между ребенком и педагогом»
— 23.04.2026: Межрегиональная научно-практическая конференция «Ты не один!»
— 30.01.2026: Мастер-класс «Как работать, но не сгорать. Профилактика эмоционального выгорания»
— 22.01.2026: Мастер-класс «Саморегуляция и стресс-мененджмент: от теории к практике»
2025 год:
–11.12.2025: Психологические техники арт-терапии как метод коррекции тревожности и страхов у детей
–06.10.2025: Городская акция «Психологическая культура #Сохраним жизнь»
–23.10.2025: Маркеры деструктивного контента в сети Интернет
–23.04.2025: Городская научно-практическая конференция «Ты не один!»
–17.04.2025: Семинар «Специфика работы социального педагога с различными категориями семей»
–10.04.2025: Семинар «Эмоциональное выгорание — внутренние ресурсы»
–20.03.2025: Семинар-практикум «Психологическая поддержка субъектов образовательного процесса в период подготовки к экзаменам»
–13.02.2025: Семинар «Противостояние девиации»
2024 год:
–24.04.2024: Семинар «Педагогические ситуации: метод кейсов»
–19.04.2024: Городская научно-практическая конференция «Ты не один!»
–13.03.2024: Семинар «Особенности психологического консультирования при различных реакциях на стресс
– 21.02.2024: Семинар «Основные проблемы современных подростков. Пути их решения».
2023 год:
– 20.04.2023: Городская конференция «Ты не один»
– 29.03.2023: Семинар «Самоповреждающее поведение обучающихся. Случаи из профессиональной практики»
– 15.02.2023: Семинар «Навигатор отклоняющегося поведения»
2022 год:
– 21.12.2022: Городской практический слэм «Как остановить травлю в школе?»
– 30.11.2022: Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся «группы риска»
– 27.05.2022: Информационно-методическое совещание «Подведение итогов за 2021/2022 учебный год»
– 20.04.2022: Городская научно-практическая конференция «Ты не один!»
– 30.03.2022: Вебинар «Арт-терапия в работе с психологическим насилием в семье»
2021 год:
– Семинар на тему: «Психодиагностика психологического состояния семьи учащихся»