Театральная деятельность
Вдохновение. Музыкально- театральная студия
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБОУ ДО «Городской центр профессиональной ориентации обучающихся» Возраст: от 8 до 15 План приема: 15 в группе Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, Московский пр, 74 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: www.myk-1.ru ; +7(473) 275-58-80 | |
ОПИСАНИЕ
Детский музыкальный театр, как определенный вид искусства и дополнительного образования является средством художественно-эстетического развития школьников. Союз музыки и театра, включающий в себя сценографию, костюмы, пластику, свет, постановку, актерскую игру и пение — далеко не полный перечень искусств, объединяющийся для «донесения музыкального содержания до юного зрителя-слушателя
ПЕДАГОГИ
Евстафьева Лилия Евгеньевна
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Вдохновение. Музыкально- театральная студия
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Приобщить детей к театральному искусству через развитие вокально-сценической культуры ребенка.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Обучающиееся должны уметь
Соблюдать правила поведения на занятиях, правила техники безопасности при работе в темном помещении, на занятиях по сценическому мастерству.
Различать виды театра (драматический, оперный, мюзикла, эстрады, миниатюр и т.д.)
Разбираться в театральной терминологии, правильно употреблять театральные термины в речи.
Правильно произносить звуки.
Концентрировать внимание и координировать движения
Выступать на концертах и мини-спектаклях.
Владеть понятиями, правильно употреблять при работе над мини-сценками.
Исполнять мелодический канон, петь в унисон.
Исполнять легкое стаккато, переходящее в легато, нон легато, маркато, переходящее в плотное легато.
— Действовать в коллективе;
— свободно ориентироваться на сценической площадке;
— управлять интонацией своего голоса;
— действовать в вымышленных обстоятельствах;
— произносить текст внятно, с выражением;
— правильно распределять дыхание;
— импровизировать на заданную тему.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
144 ч (1г)
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Наличие сцены
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
— наличие просторного помещения, возможности репетиций в зрительном зале или на сцене;
— материальная база для создания костюмов и декораций;
— наличие музыкального инструмента
— аудио и видеотехника;
— наглядные и демонстрационные пособия;
— наличие в учреждении музыкальной аппаратуры, микрофонов.
Юношеский театр "Крылья"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 13-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа направлена на развитие духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения. Работая над литературными произведениями, обучающиеся не только по-новому узнают жизнь людей, но и усваивают прекрасный русский язык во всем его многообразии, знакомятся с различными способами изложения мысли, передачи тонких и сложных переживаний.
ПЕДАГОГИ
Бондарь Татьяна Федоровна
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Художественное слово
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Создание условий для раскрытия творческой индивидуальности обучающегося через работу над литературным текстом.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
В результате освоения программы обучающиеся умеют выполнять тренинги на воспитание навыков носового фонационного дыхания, на освоение полного смешанно-диафрагматического дыхания, «звучащего выдоха»; самостоятельно выполнять упражнения по артикуляционной гимнастике, дикционные и иные типы и виды практик по технике речи, «мысленная речь» использовать правила орфоэпии в тренингах и в текстах; самостоятельно составлять или сочинять тексты к упражнениям с заданными предлагаемыми обстоятельствами и реализации их с наивысшим результатом; работать с пословицами, поговорками и иными формами устной народной речи; выполнять интонационно-логический анализ литературных прозаических текстов.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год: 144 ч. «»Тренировка голосо-речевого аппарата»» (100 ч.). «»Смысловой анализ текста»» (44 ч.). 2-ой год: 144 ч. «»Работа над текстом»» (90 ч.). «»Дикционный тренинг»» (54 ч.). 3-ий год: 144 ч. «»Работа над текстом»» (62 ч.). «»Работа над спектаклем или композицией»» (82 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Наличие сцены
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Ноутбук, диктофон.
Литературно-драматический клуб "Икар"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 7-17 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1; ул. П. Осипенко, д. 4 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа литературно-драматического клуба «Икар» направлена на развитие познавательного интереса обучающихся к изучению литературы и русского языка, приобретение навыков художественного анализа произведений, развитие умений по применению в устной и письменной речи детей основных средств языковой выразительности.
ПЕДАГОГИ
Тищенко Н. С.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Литературно-драматический клуб «Икар».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Формирование духовно-нравственной, позитивно настроенной творческой личности, грамотно применяющей в самостоятельной деятельности по реализации своих талантов теоретические знания, практические навыки, умения и компетенции в области русского языка и литературы.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Приобретение навыков художественного анализа произведений, развитие умений по применению в устной и письменной речи обучающихся основных средств языковой выразительности.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 ч.): «Дикция» (44 ч.). «Литературная композиция произведения» (100 ч.). 2-ой год обучения (144 ч.): » Орфоэпия» (66 ч.). «Средства языковой выразительности» (78 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Наличие сцены
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Аудиопроигрыватель, фотоаппарат, русская и зарубежная художественная литература, иллюстрации, аудиозаписи.
Юношеский театр "Крылья"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 13-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа объединения направлена на развитие духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра, вовлечение в продуктивную творческую деятельность в качестве исполнителя.
ПЕДАГОГИ
Бондарь О. И.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Мастерство актера.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Содействие развитию духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Развитие духовно-нравственных основ личности обучающегося, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 ч.): «Основы актерского мастерства» (72 ч.). «Психофизический тренинг» (72 ч.). 2-ой год обучения (144ч.) «Психофизический тренинг» (38 ч.). «Этюды» (106 ч.).3-ий год обучения (144 ч.) «Мастерство актера» (90 ч.). «Работа над спектаклем» (54 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Наличие сцены
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
DVD- проигрыватель, ультрафиолетовая лампа, фортепиано, ноутбук, декорации, реквизит, костюмы для сценических выступлений.
Театр - студия "Кукломания"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 12-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа объединения направлена на формирование и развитие у обучающихся актерских навыков, обучение основам сценической речи, сценического движения, тренировку общей психотехники актера. Программа построена на основе системы обучения актеров театра кукол М.М. Королева
ПЕДАГОГИ
Чернявская Т. М.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Мастерство актера-кукольника.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Создание условий для творческого самовыражения и профессионального самоопределения обучающихся посредством формирования и развития профессиональных актерских навыков.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Творческое самовыражение и профессиональное самоопределение обучающихся посредством формирования и развития профессиональных актерских навыков.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения ( 144 ч.): «Актерский тренинг» (44 ч.). «Театр кукол» (8 ч.). «Мастерство актера» (92 ч.). 2-ой год обучения (144 ч.): «Актерский тренинг» (60 ч.). «Работа над ролью» (84 ч.). 3-ий год обучения (144 ч.): «Актерский тренинг» (60 ч.). «Работа над спектаклем» (84 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
DVD- проигрыватель, музыкальный центр, ширма, ультрафиолетовая лампа, ноутбук, куклы тростевые и куклы паркетные, сценический свет, декорации, реквизит, костюмы для сценических выступлений.
Театр - студия "Кукломания"/"Кукловождение"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 12-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
В программе обучения: основы кукловождения и технологии изготовления куклы, актерские тренинги. Также большое внимание уделяется постановочной работе .
ПЕДАГОГИ
Чернявский В. И.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Кукловождение
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Создание условий для выявления и развития творческих способностей ребенка с ориентацией на профессиональное самоопределение средствами театра кукол.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Обучающиеся должны знать: различные системы кукол; особенности работы над спектаклем с тростевыми куклами;основы работы над ролью через тростевую куклу. Обучающиеся должны уметь: владеть различными системами кукол; самостоятельно придумывать и исполнять концертные номера; создавать характер (образ) через куклу, маску;играть роль в спектакле театра кукол.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения ( 144 ч.): «Театр кукол» (8 ч.). «Основы кукловождения» ( 136 ч.) 2-ой год обучения (144 ч.): «Основы работы над ролью через паркетную куклу (маску)» (60 ч.). «Постановка спектакля» (84 ч.) 3-ий год обучения (144 ч.): «Основные этапы работы над спектаклем с паркетными куклами (60 ч.). «Работа над спектаклем» (84 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
DVD- проигрыватель, музыкальный центр, ширма, ультрафиолетовая лампа, ноутбук, куклы тростевые и куклы паркетные, сценический свет, декорации, реквизит, костюмы для сценических выступлений.
Техника речи актера
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 12-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа обучения в объединении направлена на совершенствование культуры речи обучающихся через освоение элементов исполнительского искусства, постановку сильного, гибкого, послушного голоса, расширение его диапазона, исправление всевозможных речевых и дыхательных недостатков, овладение мастерством художественного слова.
ПЕДАГОГИ
Климова Ж. В.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Техника речи актера
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Формирование опыта эмоционального и созидательного отношения к слову как главному средству творческой деятельности, а также развитие навыков общения и коммуникации.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
В результате обучения воспитанники научатся работать над исправлением дикционных недостатков; пользоваться и развивать «речевое дыхание»; укреплять путем тренировки дыхательные мышцы; координировать дыхание со звуком; исполнять описательную прозу, сказку, правила литературного произношения; самостоятельно выполнять упражнения на укрепление полученных навыков по дикции, дыханию, голосу; анализировать стихотворную форму, нести логику мысли, не нарушая стихотворной формы.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год: 216 ч. «Тренинг речевого аппарата» (56 ч.). «Техника речи» (100 ч.). «Работа над литературным произведением» (60 ч.). 2-ой год: 216 ч. «Тренинг речевого аппарата» (56 ч.). «Техника речи» (100 ч.). «Работа над литературными произведениями» (60 ч.). 3-ий год: 216 ч. «Тренинг речевого аппарата» (56 ч.). «Техника речи» (100 ч.). «Работа над литературным произведением» (60 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Телевизор, компьютер, магнитофон, DVD-диски.
Художественное слово/Юношеский театр "Крылья"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 12-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Обучение в объединении направлено на развитие образного мышления и речи обучающихся посредством творческой работы над литературным текстом.
ПЕДАГОГИ
Бондарь Т. Ф.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Художественное слово
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Создание условий для раскрытия творческой индивидуальности обучающегося через работу над литературным текстом.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
В результате освоения программы обучающиеся умеют выполнять тренинги на воспитание навыков носового фонационного дыхания, на освоение полного смешанно-диафрагматического дыхания, «звучащего выдоха»; самостоятельно выполнять упражнения по артикуляционной гимнастике, дикционные и другие виды практик по технике речи.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год: 144 ч. «Тренировка голосо-речевого аппарата» (100 ч.). «Смысловой анализ текста» (44 ч.). 2-ой год: 144 ч. «Работа над текстом» (90 ч.). «Дикционный тренинг» (54 ч.). 3-ий год: 144 ч. «Работа над текстом» (62 ч.). «Работа над спектаклем или композицией» (82 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Ноутбук, диктофон.
Основы актерского мастерства/Театральная студия "Радуга"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 9-13 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа обучения в объединении создает условия для раскрытия таланта каждого обучающегося и преодоление психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению; обеспечивает возможность нравственного выбора; развивает навыки общения и коммуникации; приобщает к широкому пласту духовно-нравственных и культурных традиций народов России; способствует становлению личности через творческое самовыражение.
ПЕДАГОГИ
Филимонова Л.В.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Основы актерского мастерства.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Содействие развитию духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
В результате освоения программы обучающиеся могут выполнять актерские эскизы и отрывки в предложенных обстоятельствах; упражнения на сценическое внимание, развитие сценической свободы; упражнения актерского тренинга и проведение их в группе; самостоятельно сочинять и ставить актерские этюды; работать над малыми театральными формами.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год: 144 ч. «Культура и техника речи» (72 ч.). «Психофизический тренинг» (72 ч.). 2-ой год: 144 ч. «Театральная игра. Грим» (72 ч.). «Этюды» (72 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Компьютер, музыкальный центр, зеркала, театральный грим, реквизит и костюмы для сценических выступлений.
Сценическая речь/Школа выразительного чтения "Демосфен"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 5-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа направлена на совершенствование художественно-эстетического сознания ребенка посредством положительного влияния литературно-драматического искусства на эмоционально-чувственную сферу обучающихся, приобщение обучающихся к достижениям мировой, отечественной и региональной культуры; создание условий для повышения общего культурного и интеллектуального уровня воспитанников.
ПЕДАГОГИ
Амелькина З. Д.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Школа выразительного чтения «Демосфен».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Создание условий для развития личности ребенка и его способностей к творчеству, самопознанию, самовыражению и самосовершенствованию посредством обучения сценической речи и актерскому мастерству.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Развитие у обучающихся логически четкой, эмоциональной речи, эмоционально-чувственной сферы, обучение основам сценического искусства.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 часа): «Развитие дикции» (95 ч.). «Литературная композиция» (49 ч.). 2-ой год обучения (216 ч.): «Двигательно-речевые тренинги» (94 ч.). «Актерский тренинг» (122 ч.). 3-ий год обучения (216. ч.): «Сценическое движение» (158 ч.). «Этюды» (58 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Компьютер, DVD -проигрыватель, аудиозаписи, видеозаписи, диктофон, фонотека «Мастер художественного чтения», реквизит и костюмы для спектаклей.
Мастерство актера/Музыкально-драматический театр "Зазеркалье"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 12-18 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Создание условий для раскрытия таланта каждого обучающегося и преодоление психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению; создание ситуаций, обеспечивающих возможность нравственного выбора; развитие навыков общения и коммуникации; приобщение к широкому пласту духовно-нравственных и культурных традиций народов России; становление личности через творческое самовыражение.
ПЕДАГОГИ
Кац В. И.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Мастерство актера
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Содействовать развитию духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Развитие духовно-нравственных основ личности обучающегося, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 ч.): «Основы актерского мастерства» (72 ч.). «Психофизический тренинг» (72 ч.). 2-ой год обучения (144ч.) «Психофизический тренинг» (38 ч.). «Этюды» (106 ч.).3-ий год обучения (144 ч.) «Мастерство актера» (90 ч.). «Работа над спектаклем» (54 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
DVD- проигрыватель, фортепиано, ноутбук, декорации, реквизит, костюмы для сценических выступлений.
Школа выразительного чтения "Демосфен"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 7-9 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 253-11-19, vrnpalace@gmail.com, https://dvorec-vrn.ru/ | |
ОПИСАНИЕ
Программа обучения объединения на развитие духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра, вовлечение в продуктивную творческую деятельность в качестве исполнителя.
ПЕДАГОГИ
Астахова И. Ю.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Мастерство актера
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Содействие развитию духовно-нравственных основ личности подрастающего поколения, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Развитие духовно-нравственных основ личности обучающегося, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 ч.): «Основы актерского мастерства» (72 ч.). «Психофизический тренинг» (72 ч.). 2-ой год обучения (144ч.) «Психофизический тренинг» (38 ч.). «Этюды» (106 ч.).3-ий год обучения (144 ч.) «Мастерство актера» (90 ч.). «Работа над спектаклем» (54 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Не требуются.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
DVD- проигрыватель, ноутбук, декорации, реквизит, костюмы для сценических выступлений.
Король & Шут
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом детства и юношества Возраст: 7-13 лет План приема: в течение года Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Феоктистова, д. 6 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 2522961, ddiu.centr@yandex.ru | |
ОПИСАНИЕ
Занятия направлены на ознакомление с видами и жанрами театрального искусства, формирование основ зрительской культуры, развитие навыков исполнительской деятельности, занятия носят практико-ориентированный характер ( игры, упражнения, тренинги по актерскому мастерству, написание сценария спектакля, репетиции, показ, анализ).
Участие в конкурсах, массовых мероприятиях.
ПЕДАГОГИ
Ватазина Н.В.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Мы играем в театр.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Формирование творческой индивидуальности ребёнка, развитие интереса к театральному искусству и театральной деятельности.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Владеть: элементами техники актера, словесным действием спектакля, сценической пластикой, речевым общением, приёмами гримирования.
Участвовать в организации различных форм театральной деятельности: написания сценария, постановке миниатюры, спектакля.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Мы и театр, речевая культура, работа над театральным образом, мастерство актёра, актёрские техники, работа с репертуаром, творческие гостиные.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Учебный класс, зеркальная стена, сценические костюмы, реквизит, ноутбук, ТСО, гримм, видеокамера.
Музыкальный театр "Фа-Соль"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом детства и юношества Возраст: 6-15 лет План приема: в течение года Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Кольцовская, д. 34, ул. Берёзовая Роща, д. 32 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 2522961, ddiu.centr@yandex.ru | |
ОПИСАНИЕ
Занятия направлены на приобщение к театральному искусству, актерскому мастерству, музыке, литературе. Атмосфера музыкального театра, его неповторимый стиль становятся факторами приобщения детей к ценностям культуры, здорового образа жизни, помогает отвлечь ребенка от влияния улицы. Ребенок получает возможность свободного выбора направления деятельности, темпа обучения, развития творческих и артистических способностей. Занятия практико-оринтированные ( игра, упражнения, тренинги, разучивание ролей, репетиции, показы спектаклей, миниатюр). Обучающиеся принимают участие в театральных конкурсах.
ПЕДАГОГИ
Ивкова С.А.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Детский музыкальный театр.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Воспитание творческой, интеллектуальной личности с развитым художественным вкусом и высоким духовными качествами средствами музыкального театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
— умение чувствовать партнера по сцене;
— умения концентрировать внимание, освобождаться от зажимов;
— умение правдиво, логично и последовательно действовать на сцене.
— умение сочинять и демонстрировать индивидуальные этюды;
— умение работать в коллективных этюдах;
— умение перевоплощаться в разные образы;
— умение импровизировать, самостоятельно осуществлять этюды, инсценировки;
— освоение сцен в различных предлагаемых обстоятельствах;
— участие в коллективной сценической работе;
— уровень развития фантазии;
— способность к независимому, ассоциативному мышлению.
Завершающий этап освоения программы – показ спектакля и подробный его анализ.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Введение в мир искусства. Сценическая речь. Ритмопластика. Мастерство актёра. Музыка.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Учебный класс, фортепиано, ноутбук, музыкальный центр, микрофоны, фонограммы, костюмы, реквизит, грим, спортивный инвентарь для разминки.
театральная студия на английском языке "Чебурашка и Ко"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом детства и юношества Возраст: 8-13 лет План приема: в течение года Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Студенческая, 34; ул. Феоктистова, 6; ул. Березовая Роща, 27. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: Тел.: 8(473)253-12-20 эл.почта: ddiu.centr@yandex.ru сайт: ddiu-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
Занятия по программе позволят детям изучать английский язык в процессе игровой театральной деятельности.
ПЕДАГОГИ
Шумейко Галина Анатольевна педагог дополнительного образования
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа театральной студии на английском языке «Чебурашка и Ко».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся через коллективную творческую деятельность.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Повышение общего уровня культуры личности, развитие речи и постановка голоса, повышение знаний и умений по английскому языку,обретение веры в себя и свои силы, постановка спектакля на английском языке.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Английский язык. Сценическая речь. Сценическое движение. Театральные игры. Работа над спектаклем. Беседы о театре.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Ноутбук, колонки, магнитофон, декорации.
студия современной хореографии ансамбля "Зимогоры"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом детства и юношества Возраст: средний и старший школьный возраст План приема: в течение года Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Студенческая, 34 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: Тел.: 8(473)253-12-20 эл.почта: ddiu.centr@yandex.ru сайт: ddiu-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
В студии современной хореографии ансамбля «Зимогоры» мастерство актера учащиеся во время занятий учатся умению владеть собой, ситуацией, быть уверенным в себе и своих силах. Участие детей в постановках пьес, сказок, миниатюр-благодатное поле для реализации художественного потеннциала учащихся.
ПЕДАГОГИ
Пожидаев Игорь Алексеевич
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по мастерству актера.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Содействовать развитию духовно-нравственных основ личности, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
• Умение самостоятельно применять теорию на практике;
• Умение создавать образы в хореографических постановках ансамбля «Зимогоры»
• Участие в фестивалях района, города и области;
• Участие в хореографических постановках.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Беседы об искусстве.
Упражнения на развитие актерской природы.
Сценическая речь.
Сценические движения.
Музыкальные этюды.
Драматические этюды.
Работа над отрывками из пьес.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Учебный класс, магнитофон.
Театральная студия "Мы актёры"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом пионеров и школьников Возраст: 7-11 лет План приема: 1 год обучения -26 человек Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пер. Политехнический, 16. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 278-52-72, dp-vrn@yandex.ru , dp-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
В объединении «»Мы актёры»» несколько дисциплин: основы театральной культуры, сценическое движение, культура и техника речи, основы актерского мастерства, развитие вокальных навыков.
Юным артистам очень нравятся занятия в студии. Дети активно принимают участие в городских конкурсах: фестиваль детской книги «Ты и я с книгой лучшие друзья», конкурс чтецов, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году культуры, конкурс — акция «Пасхальная радость».
ПЕДАГОГИ
Колотнева Ольга Александровна
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Мы актёры».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Цель программы «Мы – актеры» направлена на развитие творческих способностей личности ребенка средствами театрального искусства.
Задачи программы:
• Сформировать у обучающихся начальные навыки актёрского мастерства;
• Привить интерес к театральному искусству;
• Научить исполнению ролей в спектаклях;
• Научить партнерскому взаимодействию на сцене;
• Развить коммуникативные и организаторские способности воспитанника;
• Воспитать эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию;
• Приобщить детей к духовно-нравственным и культурным ценностям.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
В результате освоения программы театрального объединения «Мы актеры» учащиеся получают целый комплекс знаний и приобретают определенные умения. К концу третьего года они должны:
• знать теоретические основы актерского мастерства;
• знать этапы работы над спектаклем.
• уметь самостоятельно работать над сценическим образом и ролью (анализировать, уметь интерпретировать художественный материал);
• уметь этюды по обстоятельствам пьесы;
• находить верное органическое поведение в предлагаемых обстоятельствах;
• раскрывать партитуру спектакля и владеть текстом;
• создавать точные и убедительные образы.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Вводное занятие. Основы театральной культуры: «Здравствуй, театр!». С чего зародился театр. Чем отличается театр от других видов искусств. Какие виды театров существуют. Кто создаёт театральные полотна (спектакли). Театральные профессии. Театральный костюм. Основы грима. Технические средства сцены. Оформление сцены. Театральные декорации. Музыкальное оформление. Правила поведения на сцене и в зрительном зале. Сценическое движение. Основы сценического движения и пластики, тренинг на психофизику, снятие мышечного зажима. Культура и техника речи. Речевая гимнастика (артикуляция): упражнения: «Зонтик», «Мельница». Упражнения на дыхание: «Бабочки», «Футбол», «Собачки». Дикционный тренинг. Постановка речевого голоса, выразительное чтение (одиночное, групповое). Конферанс. Монолог, диалог. Основы актерского мастерства. Упражнения на внимание, фантазию, воображение, упражнение на беспредметное действие, упражнение на заданное действие, упражнения на воображаемые обстоятельства «Если бы», работа с партнером, сценический образ, внутренний монолог, мизансцена, исходное событие, конфликтная ситуация, финал. Развитие вокальных навыков. Вокальная экспертиза и диагностика голосового аппарата, эстрадный вокал, работа над музыкальным произведением. Работа над спектаклем. Знакомство с пьесой – чтение по ролям. Деление на логические отрывки, работа над образом — обсуждение героев, их характеров, внешности, отработка сцен спектакля этюдным методом, подбор музыки, разучивание песен и танцев, сводная часть спектакля, подбор костюмов к образам, генеральные репетиции, показ спектакля.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Просторное, хорошо проветриваемое помещение; ноутбук; музыкальный центр; музыкальная фонотека; МD и СD– диски; костюмы, декорации, бытовая атрибутика, необходимые для театральных постановок; сценический грим.
Театр-студия "Влюблённые в театр"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом пионеров и школьников Возраст: 6-12 лет План приема: 2 год обучения -30 чел., 5 год обучения -15 чел Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пер. Политехнический, 16. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 278-52-72, dp-vrn@yandex.ru , dp-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
Театр-студия «»Влюблённые в театр»»наряду с основными предметами, такими, как актерское мастерство, сценическая речь и сценическое движение, ребята занимаются различными направлениями танца, ритмикой, бит-боксом, вокалом и многим другим. Реализовать творческий потенциал и развить творческий интерес студийцев к искусству — вот наши главные задачи!
Театр-студия «»Влюблённые в театр»»делится на три возрастных категории: младшая, средняя и старшая. В младших группах мы знакомим детей со сценой, на которой они делают свои первые творческие шаги, а более опытные студийцы помогают им в этом. В средних группах ребята ставят красочные спектакли, сказки, и показывают их широкой массе зрителей, участвуют в различных конкурсах и фестивалях городского, Всероссийского и Международного уровней.
А вот ребята из старшей группы занимаются уже более серьезными вещами. Здесь идет, практически, профессиональное воспитание актера. Старшая группа занимается по системе К.С. Станиславского, поэтому большая часть времени уделяется учебному процессу. Но и про выступления мы тоже не забываем. Наши ребята показывают множество спектаклей, эстрадных шуточных концертов, репертуар которых все время обновляется.
ПЕДАГОГИ
Голенко Евгений Николаевич
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Первые шаги в мире театра».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие индивидуальности, личной культуры, коммуникативных способностей ребенка, одаренности. Активизацию познавательных интересов, расширение горизонтов познания.Формирование высокого эстетического вкуса, обогащение внутреннего мира обучающегося, самопознания и саморазвития, максимального раскрытия творческих возможностей посредством знакомства с театральным искусством.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
— теоретические и практические основы актёрского мастерства;
— теоретические и практические основы сценической речи;
— теоретические и практические основы сценического движения;
— теоретические и практические основы хореографии и ритмики;
Уметь:
— воспроизводить свои действия в заданной ситуации;
— представлять движения в воображении и мыслить образами;
— находить верное органическое поведение в предлагаемых обстоятельствах;
— самостоятельно работать над сценическим образом и ролью;
— самостоятельно анализировать постановочный план;
— создавать живой типический образ на сцене;
— выполнять упражнения артикуляционной и дыхательной гимнастики;
— пользоваться элементами внутренней и внешней артистической техники на сцене.
Владеть:
— внутренней и внешней артистической техникой;
— определенным методом сценической работы.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Тренинг по актерскому мастерству. Репетиция театральной постановки. Игровые программы. Показ театральных постановок. Постановка звука «з’»
Постановка звука «ц»
Постановка звука «ш»
Постановка звука «ж»
Постановка звука «ч»
Постановка звука «ш’»
Постановка звука «л»
Постановка звука «л’»
Постановка звука «р»
Постановка звука «р’»
Стихи на автоматизацию свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц
Стихи на автоматизацию шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ
Стихи на автоматизацию сонорных звуков Л, Л’, Р, Р’.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
• Сцена;
• Декорации;
• Костюмы;
• Материал для изготовления реквизита к занятиям и спектаклям;
• Грим;
• Парики;
• Фонари и прожекторы;
• Просторный кабинет для занятий;
• Альбомы репродукций картин;
• Стол и стулья;
• Магнитофон или ноутбук;
• Спортивный инвентарь (мячи, кегли и т. д.).
Театр-студия "Влюблённые в театр"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом пионеров и школьников Возраст: 12-18 лет План приема: 1 год обучения -2 чел. (индивидуальное обучение) Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пер. Политехнический, 16. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 278-52-72, dp-vrn@yandex.ru , dp-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
Театр-студия «»Влюблённые в театр»» наряду с основными предметами, такими, как актерское мастерство, сценическая речь и сценическое движение, ребята занимаются различными направлениями танца, ритмикой, бит-боксом, вокалом и многим другим. Реализовать творческий потенциал и развить творческий интерес студийцев к искусству — вот наши главные задачи!
Наша студия делится на три возрастных категории: младшая, средняя и старшая. В младших группах мы знакомим детей со сценой, на которой они делают свои первые творческие шаги, а более опытные студийцы помогают им в этом. В средних группах ребята ставят красочные спектакли, сказки, и показывают их широкой массе зрителей, участвуют в различных конкурсах и фестивалях городского, Всероссийского и Международного уровней.
А вот ребята из старшей группы занимаются уже более серьезными вещами. Здесь идет, практически, профессиональное воспитание актера. Старшая группа занимается по системе К.С. Станиславского, поэтому большая часть времени уделяется учебному процессу. Но и про выступления мы тоже не забываем. Наши ребята показывают множество спектаклей, эстрадных шуточных концертов, репертуар которых все время обновляется.
ПЕДАГОГИ
Голенко Евгений Николаевич
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Влюбленные в театр-сценическая речь».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
1. развитие и усовершенствование природных речевых и голосовых возможностей будущих актеров;
2. воспитание дикционной, интонационно-мелодической и орфоэпической культуры актера;
3. обучение процессу овладения авторским словом, его содержательной, действенной, стилевой природой.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
1. Знать различие между понятиями «дыхание в жизни» и «дыхание на сцене»;
2. Знать понятие «вдох» — «добор», фиксированный выдох, длинный выдох;
3. Знать нормы литературного языка;
4. Знать азы всех разделов предмета «сценическая речь»;
5. Уметь концентрировать внимание на своем дыхательно-голосовом аппарате;
6. Уметь находить мышцы дыхательно-голосовой опоры;
7. Уметь правильно дышать;
8. Уметь правильно произносить свистящие, шипящие и сонорные звуки;
9. Уметь работать со словарем;
10. Уметь достигать абсолютной мышечной свободы;
11. Уметь добиваться верного индивидуального звучания по всем разделам предмета.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Дыхание:
Понятие «дыхание в жизни» и «дыхание на сцене»
Диагностика типичных дыхательных проблем.
Нахождение, укрепление и активизация мышц дыхательно-голосовой опоры.
Развитие носового дыхания
Понятие «вдох» — «добор». Фиксированный выдох. Длинный выдох. «Теплый» выдох.
Упражнения, связанные с развитием и закреплением полученных навыков.
Голосоведение:
Основное положение речевого аппарата
Воспитание начальных навыков фонации
Работа по нахождению и использованию резонаторов. «Закрытый звук».
«Вывод» звука.
Развитие слуха.
Звучание.
Звучание по голосовым регистрам. Расширение диапазона.
Упражнения на закрепление полученных навыков.
Дикция:
Выявления индивидуальных речевых недостатков.
Активизация частей речевого аппарата (артикуляция)
Установка гласных звуков (И-Э-А-О-У-Ы, и-е-я-е-ю-и)
Установка согласных звуков, деление на группы по месту и способу их образования:
П, Б, В, Ф К, Г, Х
М, Н, Л, Р Ч, Ш, Ж, Щ
С, З, Ц Т, ТЬ, Д, ДЬ
Интонационные конструкции (вопрос-ответ и др.)
Упражнения на закрепление полученных навыков на основе словесного действия
Орфоэпия:
Нормы литературного языка. Работа со словарем
Отличие устной и письменной речи.
Старомосковское и современное произношение.
Ударение в слове
Произношение безударных гласных
Произношение согласных звуков
Произношение отдельных грамматических форм
Произношение заимствованных слов
Орфоэпический разбор текстов.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Одежда сцены, декорации, реквизит, костюмы, звуковое и световое оборудование, стол, стулья, ковер.
Театр-студия "Влюблённые в театр"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом пионеров и школьников Возраст: 12-18 лет План приема: 1 год обучения-30 чел., 4 год обучения- 12 чел. Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пер. Политехнический, 16. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 278-52-72, dp-vrn@yandex.ru , dp-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
Театр- студия «»ВЛЮБЛЕННЫЕ В ТЕАТР»» — это большая дружная семья, в которой каждый студиец находит себе занятие по душе. Студия существует 10 лет.
Театр- студия «»ВЛЮБЛЕННЫЕ В ТЕАТР»»наряду с основными предметами, такими, как актерское мастерство, сценическая речь и сценическое движение, ребята занимаются различными направлениями танца, ритмикой, бит-боксом, вокалом и многим другим. Реализовать творческий потенциал и развить творческий интерес студийцев к искусству — вот наши главные задачи!
Театр- студия «»ВЛЮБЛЕННЫЕ В ТЕАТР»»делится на три возрастных категории: младшая, средняя и старшая. В младших группах мы знакомим детей со сценой, на которой они делают свои первые творческие шаги, а более опытные студийцы помогают им в этом. В средних группах ребята ставят красочные спектакли, сказки, и показывают их широкой массе зрителей, участвуют в различных конкурсах и фестивалях городского, Всероссийского и Международного уровней.
А вот ребята из старшей группы занимаются уже более серьезными вещами. Здесь идет, практически, профессиональное воспитание актера. Старшая группа занимается по системе К.С. Станиславского, поэтому большая часть времени уделяется учебному процессу. Но и про выступления мы тоже не забываем. Наши ребята показывают множество спектаклей, эстрадных шуточных концертов, репертуар которых все время обновляется.
ПЕДАГОГИ
Голенко Евгений Николаевич
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Влюбленные в театр»
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие мотивации личности к познанию и творчеству как основы формирования образовательных запросов и потребностей детей.
— развитие индивидуальности, личной культуры, коммуникативных способностей ребенка, одаренности;
— активизацию познавательных интересов, расширение горизонтов познания;
— формирование высокого эстетического вкуса, обогащение внутреннего мира обучающегося, самопознания и саморазвития, максимального раскрытия творческих возможностей посредством знакомства с театральным искусством.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Знать:
— теоретические и практические основы актёрского мастерства;
— основные принципы театра;
— профессиональную терминологию, теоретическую основу;
— формы и методы практической работы;
— историю, смысл и значение актерского мастерства;
— этику профессиональных отношений.
Уметь:
— воспроизводить свои действия в заданной ситуации;
— представлять движения в воображении и мыслить образами;
— находить верное органическое поведение в предлагаемых обстоятельствах;
— самостоятельно работать над сценическим образом и ролью;
— самостоятельно анализировать постановочный план;
— создавать живой типический образ на сцене;
— пользоваться элементами внутренней и внешней артистической техники на сцене;
— создавать художественный образ, владея различными видами выразительных средств;
— адаптироваться к работе в конкретных условиях творческой деятельности;
— поддерживать в себе творческую заинтересованность и работоспособность.
Владеть:
— внутренней и внешней артистической техникой;
— определенным методом сценической работы;
— навыками самостоятельной работы над ролью;
— методикой творческого анализа произведений.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Раздел 1. Этика и дисциплина
1.1 Введение в программу 3 3
1.2 Тренинг на знакомство, взаимодействие и партнерские отношения 12 12
1.3 Дилетантизм 21 3 18
1.4 К.С. Станиславский «Сценическое искусство и сценическое ремесло» — лекция 18 18
1.5 Этика и дисциплина 9 6 3
1.6 Б.Е. Захава «Основные принципы театра» 18 9 9
1.7 Мировоззрение и творчество 3 3
1.8 О природе актерской игры 9 6 3
1.9 Основные принципы воспитания актера 12 8 4
Раздел 2. Сценическое внимание
2.1 Сценическое внимание актера 60 12 48
Раздел 3. Сценическая свобода
3.1 Сценическая свобода 39 9 30
Раздел 4. Сценическая вера
4.1 Действие «если бы», предлагаемые обстоятельства 18 6 12
4.2 Сценическая вера 69 9 60
Раздел 5. Сценическое отношение и оценка фактов
5.1 Сценическое отношение и оценка фактов 27 6 21
Зачет/экзамен 6 3 3
Всего 324 102 222.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
• Сцена;
• Декорации;
• Костюмы;
• Материал для изготовления реквизита к занятиям и спектаклям;
• Грим;
• Парики;
• Фонари и прожекторы;
• Просторный кабинет для занятий;
• Альбомы репродукций картин;
• Стол и стулья;
• Магнитофон или ноутбук;
• Спортивный инвентарь (мячи, кегли и т. д.).
Театральная студия "Светлиночка"
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дом пионеров и школьников Возраст: 7-11 лет План приема: 1 год обучения-34 чел., 3 год обучения -16 чел. Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пер. Политехнический, 16. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 278-52-72, dp-vrn@yandex.ru , dp-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
В объединении занимаются ребята в возрасте от 7 до 11 лет. Программа обучения рассчитана на 2 года. Работа направлена на приобщение учащихся к миру театрального искусства. Ребята приобретают специфические знания в сценической деятельности, работа в объединении способствует формированию выразительной речи. Воспитанники объединения принимают активное участие в школьных мероприятиях и спектаклях, что способствует демонстрации их достижений, талантов и творческих способностей.
ПЕДАГОГИ
Чехонадских Людмила Алексеевна
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Основы театрально-сценической культуры» .
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Целью программы является обеспечение психологических условий для развития личностного и творческого потенциала детей; целенаправленное приобщение учащихся к миру театрального искусства, способствующего духовно-нравственному, интеллектуальному и эстетическому развитию учащихся.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Знать:
• историю театра и театрального искусства;
• теоретические основы театрального мастерства;
• этапы работы над спектаклем;
• законы сценического действия;
• теоретические основы сценической речи;
• этикет и манеры поведения на сцене;
Уметь:
• воспроизводить свои действия в заданной ситуации;
• представлять движения в воображении и мыслить образами;
• находить верное органическое поведение в предлагаемых обстоятельствах;
• самостоятельно работать над сценическим образом и ролью;
• создавать точные и убедительные образы.
Владеть:
• элементами внешней и внутренней техники актёра;
• словесным действием в спектакле;
• сценической пластикой.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Тематический план первого года обучения
Мир сказок и добра 28 — 28
Литературная гостиная 34 14 20
Культура России 12 — 12
Актёрский тренинг 34 — 34
Досуговая деятельность 36 — 36
всего 144 14 130
Мир сказок и добра 28 28
Литературная гостиная 58 58
Культура России 12 12
Актёрский тренинг «Я талантлив» 82 82
Досуговая деятельность 36 36
всего 216 58 158
Тематический план второго года обучения
Литературная гостиная 28 6 22
Культура России 14 2 12
Актёрский тренинг 82 12 70
Досуговая деятельность 20 — 20
всего 144 20 124
Литературная гостиная 46 16 30
Культура России 20 8 12
Актёрский тренинг 62 18 44
Досуговая деятельность 88 8 80
всего 216 50 166
Тематический план третьего года обучения
Литературная гостиная 32 25 7
Культура России 6 6 —
Актёрский тренинг 66 10 56
Досуговая деятельность 32 — 32
Мир сказок и добра 8 8 —
всего 144 49 95
Литературная гостиная 46 38 20
Культура России 6 6
Актёрский тренинг 96 4 96
Досуговая деятельность 46 14 32
Мир сказок и добра 10 10
всего 216 68 148.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
• Просторное, хорошо проветриваемое помещение;
• Ноутбук;
• ИКТ;
• Музыкальный центр;
• Музыкальная фонотека;
• МD и СD– диски;
• Костюмы, декорации, бытовая атрибутика, необходимые для театральных постановок;
• Сценический грим.
Маска
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Центр дополнительного образования «Реальная школа» Возраст: 7-12 лет План приема: 10 человек Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Ильича, д. 55. Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: (473) 248-87-02,+7 (473) 268-95-97,+7 (473) 248-48-60 shpov@mail.ru | |
ОПИСАНИЕ
Театральная деятельность, как процесс развития творческих способностей
ребенка, является процессуальной. Важнейшей деятельностью в детском театре
является процесс репетиций, процесс творческого переживания и воплощения.
Поскольку именно в процессе работы над образом происходит развитие
индивидуальных способностей воспитанника, развитие основных психических
процессов и качеств (восприятия, памяти, внимания, фантазии,
наблюдательности и т.д.), происходит усвоение социальных норм поведения.
Таким образом, работа над этюдами и спектаклем не менее важна, чем сам
спектакль.
Актуальность программы заключается в том, что она ориентирована на
всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности.
Отличительные особенности данной программы:
— программа направлена на развитие творческих способностей детей средствами
театрального искусства;
— в процессе обучения возможно проведение корректировки сложности заданий
и внесение изменений в программу, исходя из опыта детей и степени усвоения
ими учебного материала;
— в программе систематизированы средства и методы театрально-игровой
деятельности, обосновано распределение средств и методов в соответствии с
психолого – педагогическими особенностями учащихся начальной и средней
школы;
— в программе предусмотрена возможность замены блок-тем в зависимости от
состава группы, степени художественной одаренности и индивидуальных
особенностей обучающихся.
ПЕДАГОГИ
Ильинова О.В.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Маска
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Формировать и развивать гармоничную творческую личность, развивать и
удовлетворять духовные и творческие потребности обучающегося, создавать
условия для интеллектуального и художественного развития культурного и
грамотного человека путем приобщения к искусству театра.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Театральная деятельность, как процесс развития творческих способностей
ребенка, является процессуальной. Важнейшей деятельностью в детском театре
является процесс репетиций, процесс творческого переживания и воплощения.
Поскольку именно в процессе работы над образом происходит развитие
индивидуальных способностей воспитанника, развитие основных психических
процессов и качеств (восприятия, памяти, внимания, фантазии,
наблюдательности и т.д.). Происходит усвоение социальных норм поведения.
Таким образом, работа над этюдами и спектаклем не менее важна, чем сам
спектакль.
Актуальность программы заключается в том, что она ориентирована на
всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности.
Программа разработана на 1 год для учащихся младшего и среднего школьного
возраста от 7 до 12 лет. Занятия проходят 2 раза в неделю, объем нагрузки
составляет 4 часа в неделю.
Оптимальное количество детей в группе должно быть не более 10-15 человек.
Мир театра огромен и разнообразен. Каждый может «найти себя» в нем. Театр
раскроет свои тайны будущим актерам, режиссерам, костюмерам, гримерам и т.
д. Поэтому в объединение принимаются все желающие. Конкурсные отборы не
рекомендуемы, так как во время таких отборов дети зачастую скованы
физически и психологически зажаты. Позже, во время занятий они
раскрепостятся и постепенно раскроются. Тогда и можно сделать выводы о
способностях и возможностях учеников, скорректировать их или
переориентировать ребят с явными психофизическими недостатками, не
позволяющими заниматься полноценной сценической деятельностью, для
занятий в других объединениях. Программа имеет практическое направление,
так как дети изучают искусство театра «изнутри», с первых шагов освоения
актерской техники до создания учебного спектакля и показа готовой работы на
зрителя (друзей, родителей, приглашенных гостей). Основная форма учебных
занятий – урок-беседа, урок-тренинг, урок-репетиция, комплексный урок и
сценический показ.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Модуль 1. Люди – куклы – это мы?
Модуль 2. Вводное занятие.
Модуль 3. Основы театральной культуры.
Модуль 4. Актерское мастерство.
Модуль 5. Сценическая речь.
Модуль 6. Сценическое движение. Ритмопластика.
Модуль 7. Работа над спектаклем.
Модуль 8. Итоговый показ спектакля.
Модуль 1. Люди – куклы – это мы?
Модуль 2. Вводное занятие.
Модуль 3. Основы театральной культуры.
Модуль 4. Актерское мастерство.
Модуль 5. Сценическая речь.
Модуль 6. Сценическое движение. Ритмопластика.
Модуль 7. Работа над спектаклем.
Модуль 8. Итоговый показ спектакля.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Для реализации программы необходимы:
– репетиционная, мастерская и помещение для хранения кукол, декораций,
реквизита, костюмов;
– мобильная ширма для работы с верховыми и пальчиковыми куклами,
– магнитофон или DVD проигрыватель,
– фонотека с классической, народной и современной музыкой для актерских
тренингов и озвучивания спектаклей;
– реквизит: мячи, скакалки, кегли для занятий по сценической речи и
актерскому мастерству;
– наборы кукол различных систем;
– элементы декораций для работы с верховыми и пальчиковыми куклами;
– материалы для изготовления кукол, декораций и реквизита (ткань, поролон,
клей, краски, бумага, картон, нитки, иглы и т.д.).
Дидактический фонд:
– фонотека русской, зарубежной, классической и современной музыки;
– видеотека спектаклей коллектива, профессиональных и любительских
кукольных театров;
– репертуарные сборники пьес, книги по истории кукольного театра, сборники
детских сказок и стихов, специальная литература по изготовлению кукол и
декораций;
– методические разработки с творческими заданиями, театральными играми и
упражнениями по актерскому мастерству и кукловождению.
Театральная студия «Фантазия»
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Центр дополнительного образования «Созвездие» Возраст: 5-13 лет План приема: 12 человек Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Генерала Лизюкова, д. 54, ул. Хользунова, 106 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 473 267-08-97, 8905-653-51-20 | |
ОПИСАНИЕ
Театрализованная деятельность – один из самых распространенных видов детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе, потому что связана с игрой. Театрализованные игры и спектакли позволяют обучающимся погружаться в мир фантазии учат формулировать свои мысли и излагать публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.
В процессе реализации программы происходит приобщение к театральной культуре, знакомство с театром, активизация познавательного интереса, развитие творческих способностей.
ПЕДАГОГИ
Ложкина Елена Валерьевна
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающие программа «Театральная студия «Фантазия».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Создание условий для проявления и развития творческих способностей детей через активное включение в театрализованную деятельность.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
По окончании программы ребенок будет знать основы драматизации, основы театральной культуры, виды театра, базовые основы сценической речи, актерского мастерства, будет уметь использовать вербальные и невербальные средства выразительности, проявлять творчество в создании образа на сцене.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1 год обучения: учебный план 1 — 72 часа, учебный план 2 — 144 часа.
2 год обучения: учебный план 1 — 72 часа, учебный план 2 — 144 часа.
3 год обучения: учебный план 1 — 72 часа, учебный план 2 — 144 часа.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Присутствие фантазии у ребенка, умение держаться перед публикой, желание заниматься театральной деятельностью, справка о состоянии здоровья.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Для реализации программы имеется следующее материально-техническое оснащение:
учебно-методические материалы;
материально-технические материалы (ноутбук, проектор);
реквизит для спектаклей, творческие задания;
декорации;
костюмы.
