Обучение по программе «Авиамодельный спорт» позволяют своевременно заметить стремление и способности обучающихся к творчеству, развивают интерес к науке и технике, формируют основы технологической, технической культуры, основы конструирования различных летающих моделей планеров и самолетов. Авиамодельный спорт относится к объединениям спортивно-технического моделирования, где техническое творчество тесно переплетается с элементами спорта. Среди технических видов спорта авиамодельный спорт приобрел большую популярность. Он привлекает в свои ряды тем что, конструируя модель, обучающийся совершенствует свое техническое мастерство и мышление, работая над моделью – познает технологические приемы работы с различными материалами, а участие в соревнованиях формирует волю, характер, закаляет физически.

Почечихин Игорь Николаевич.

Авиамодельный спорт.

Удовлетворение познавательного интереса и развитие мотивации к авиамодельному спорту у обучающихся в соответствии с возрастными особенностями.

К концу 1-го года обучения обучающиеся будут знать: • технику безопасности при работе инструментами; • основы теории полета; • что такое планер, самолет, из каких основных частей он состоит; • основы черчения; • как регулировать простейшие модели самолетов; • конструкцию и технологию изготовления простейших моделей; • технику безопасности при работе с ножницами, ножом, напильником и клеями ПВА; • теоретические сведения из курса физики; • правила проведения соревнований по простейшим и свободнолетающим авиамоделям; Уметь: • пользоваться простейшим ручным режущим инструментом с соблюдением правил техники безопасности; • выполнять операции по зачистке древесины наждачной бумагой, циклеванию циклей и стеклом, доводки поверхностей бруском древесины; • развивать координацию движений тела и мелкой моторики рук; • выполнить чертеж планера; • изготовить и отрегулировать схематическую модель планера; • находить центр тяжести модели; • устанавливать определенный угол атаки крыла и стабилизатора; • строить и запускать простейшие и схематические модели планеров; • общим результатом для учащихся объединения является участие в региональных соревнованиях по схематическим моделям планеров и приобретение навыков пилотирования. К концу 2-го года обучения обучающиеся будут знать: • правила техники безопасности при работе с электрооборудованием (паяльник, электролобзик и др.) и работе на сверлильном станке; • основы аэродинамики; • конструкцию и технологию изготовления авиамоделей средней сложности из пенопласта; • классификацию авиационных моделей; • конструкцию и принцип действия летательного аппарата; • особенности регулировки и управления моделью самолета; • технологию обработки материалов применяемых при постройке моделей; • технику безопасности при работе на сверлильном станке, с различным режущим инструментом и эпоксидными клеями; Уметь: • работать с электрооборудованием и на сверлильном станке; • регулировать полет моделей; • изготавливать модели планера метательного; • проводить динамический старт планера метательного; • развивать координацию движений тела и мелкой моторики рук; • выполнить чертежи моделей самолетов; • изготовить модель самолета; • работать со стартовым оборудованием; • запускать модель самолета. К концу 3-го года обучения обучающиеся будут знать: • достижения авиационной и космической техники; • теорию расчета и выбор профилей крыла для своего класса модели; • методику регулировки модели; • технологию изготовления моделей; • правила соревнований и технические требования к моделям своего класса; • работу двигателя внутреннего сгорания; • виды топлива (дизельное, калильное); • необходимые сведения из области аэродинамики и конструирования; • технику безопасности при работе на металлообрабатывающих станка, при покраске моделей и составлении топлива для двигателей; • правила проведения соревнований в чемпионатных классах моделей; Уметь: • изготавливать кордовые и свободнолетающие авиамодели; • рассчитать геометрические параметры самолета своего класса; • подобрать винтомоторную группу в соответствии с классом модели; • запускать двигатели и модели самолетов; • подбирать и рассчитывать профили крыльев; • регулировать модель самолета; • заводить двигатель модели; • производить тренировочные полеты на симуляторе (компьютер); • метательным планерам. К концу 4-го года обучения обучащиеся будут знать: • особенности двигателей радиоуправляемых моделей; • конструкцию и технологию изготовления свободнолетающих, кордовых и радиоуправляемых моделей; • рассчитывать сложные модели самолетов и проводить эксперименты; • технику безопасности при работе на металлообрабатывающих станкак, при покраске моделей и составлении топлива для двигателей; Уметь: • изготавливать свободнолетающие, кордовые и радиоуправляемые модели; • участвовать в городских и областных соревнованиях по авиамодельному спорту; • участвовать в демонстрационных полетах; • выполнять комплекс фигур высшего пилотажа на радиоуправляемых моделях. Конечным результатом объединений второго, третьего и последующих лет обучения является участие в соревнованиях различного уровня, выполнение нормативов спортивных разрядов, достижение максимально высоких результатов.

1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. 2. Основы теории полета. 3. Простейшие авиамодели. 4. Модели из пенопласта. 5. О воздухе. Летательные аппараты «легче» и «тяжелее» воздуха. 6. Воздушные змеи. 7. Воздушные шары. 8. Планеры. Метательный планер. 9. Учебно-тренировочные полеты на метательных планерах. 10. Самолеты. Модели самолетов. 11. Основы теории полета. 12. Простейшие авиамодели. 13. Воздушные змеи. 14. Схематические модели: планер и резиномоторная модель. 15. Модели планеров типа. 16. А-1. Метательные планера. 17. Учебно-тренировочные полеты на метательных планерах. 18. Самолеты. Модели самолетов. 19. Вертолеты. Модели вертолетов 20. Основы аэродинамики. Основы теории полета. 21. Метательные планера L= 500, L=450. 22. Модели планеров типа F – 1A, F – 1B. 23. Основы авиационной метеорологии. 24. Двигатели летающих моделей. 25. Кордовые модели самолетов F – 2A, F – 2B. 26. Учебно-тренировочные полеты. Правила запуска и регулировки метательных планеров. 27. Техника управления полетом кордовой модели. 28. Работа над моделями по индивидуальным планам. Изготовление моделей чемпионатных классов: – свободнолетающих (модель планера F1А, F1В); – метательных планеров HLG – 450, HLG – 500; – кордовых (модель самолета F2A; F2B, F2C, F2D); – радиоуправляемых моделей планеров (электролетов); – радиоуправляемых моделей самолетов. 29. Использование компьютерных технологий – симулятор и интернет. 30. Учебно-тренировочные и демонстрационные полеты радиоуправляемых, свободнолетающих и кордовых моделей.

Материалы: 1. Древесина: рейки, пластины, бруски различного сечения из сосны, липы, бальзы, граба; фанера строительная толщиной 3; 4; 6; 8; 10; 12 мм; авиационная древесина толщиной 1; 1,5; 2 мм. 2. Пенопласт строительный 50 мм, потолочные панели 3-4 мм. 3. Картон цветной, бумага цветная, бумага папиросная, микалентная. 4. Лавсановая пленка, термопленка разных цветов. 5. Металлы: листовая жесть 0,3 мм; дюралюминий 1;1,5;2 мм; свинец; проволока ОВС диаметр 0,3; 0,8; 1; 1,5; 2; 2,5; 3 мм. 6. Клей ПВА, „Монолит“, БФ, эпоксидная смола. 7. Краска DYOLUX разных цветов, растворитель. 8. Резина для двигателей. Специальное оборудование 1. Двигатели авиамодельные с объемом 1,5; 2,5; 3,5 – 10 кубических см. 2. Радиоаппаратура авиамодельная FLASH – 4, FOCUS- 4. 3. Топливо для авиамодельных двигателей. 4. Компьютеры (1 шт.) и компьютерные программы для обучения пилотирования радиоуправляемых моделей. Инструменты: 1. Авиамодельные ножи, стамески. 2. Лобзики с пилками, пила по дереву, пила по металлу. 3. Рубанок большой, рубанок маленький. 4. Молотки: большой, средний, маленький. 5. Напильники: плоский, квадратный, полукруглый, круглый, треугольный; набор надфилей. 6. Дрель (коловорот), ручные тиски, набор сверл 0,8-10 мм. 7. Линейки, карандаши, ластики. 8. Пассатижи, круглогубцы, длинногубцы, бокорезы, тиски, прищепки. 9. Наждачная бумага разной зернистости. 10. Отвертки плоские и крестообразные. 11. Штангенциркуль, микрометр. 12. Паяльник с паяльными принадлежностями. 13. Утюг Станочное оборудование и приспособления: 1. Циркулярная пила. 2. Сверлильный станок. 3. Точило. 4. Токарный станок. 5. Терморезак.