Робототехника
Робототехника: конструирование и программирование
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Центр дополнительного образования «Созвездие» Возраст: 7-17 План приема: до 6 Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Хользунова ,98 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 221-20-03 vipaaa2015@yandex.ru | |
ОПИСАНИЕ
Программа имеет техническую направленность и дает возможность обучающимся познакомиться с миром робототехники.
ПЕДАГОГИ
Альшанников Александр Анатольевич
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника: конструирование и программирование»
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие и реализация творческих способностей обучающихся средствами информационных и коммуникационных технологий, а также мотивация и предпрофессиональная ориентация детей.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
По окончании курса обучения по программе ребенок овладеет знаниями работы простейших механизмов, языка Си, процедурного программирования; будет уметь составлять программы для решения многоуровневых задач, собирать базовые модели роботов и усовершенствовать их для выполнения конкретных задач, конструировать сложные модели роботов с использованием дополнительных механизмов. Программа способствует развитию исследовательской деятельности.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-4 год обучения 144 часа, общая продолжительность обучения 576 часов.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Принимаются все желающие, проявляющие интерес к данному предмету
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Компьютерный класс с подключением к сети интернет, мультимедийная установка, интерактивная доска, программное обеспечение, лего-конструкторы.
Робототехника
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 7-9 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей, 1; ул. Фр. Энгельса, д. 76 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: т. 253-11-19, vrnpalace@gmail.com https://dvorec-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
Программа объединения ориентирована на инновационные технологии и методы организации практической деятельности; предоставляет возможность получения комплекса знаний в сфере изучения основ механики, электроники, кибернетики, а также практических умений в области программирования, конструирования, развивает творческое начало личности.
ПЕДАГОГИ
Иванова Е. В.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Робототехника. Начальное моделирование».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Обучение воспитанников основам робототехники, программирования, механики и электроники, профессиональное самоопределение с ориентацией на получение инженерных специальностей технического профиля.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Получение комплекса знаний в сфере изучения основ механики, электроники, кибернетики, а также практических умений в области программирования, конструирования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 ч.):»Основы робототехники» (47 ч.). «Проектирование моделей» (97 ч.). 2-ой год обучения (144 ч.): «Проектирование сложных устройств»(60 ч.). «Проектирование моделей собственной конструкции» (84 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Принимаются все желающие, проявляющие интерес к данному предмету
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Видеоматериалы, телевизор, компьютер, готовые конструкции роботов, наборы «Физика и технология», «LEGO MINDSTORMS», наборы «Пневматика», наборы «Физика и технология», «Универсальный 3».
Робототехника
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи Возраст: 10-12 лет План приема: до 12 человек в одну группу Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, пл. Детей, 1 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: т. 253-11-19, vrnpalace@gmail.com https://dvorec-vrn.ru | |
ОПИСАНИЕ
Программа обучения объединения ориентирована на инновационные технологии и методы организации практической деятельности; предоставляет возможность получения комплекса знаний в сфере изучения основ механики, электроники, кибернетики, а также практических умений в области программирования, конструирования.
ПЕДАГОГИ
Раздайбедина О. П.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Робототехника»
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Обучение воспитанников основам робототехники, программирования, механики и электроники, профессиональное самоопределение с ориентацией на получение инженерных специальностей технического профиля.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Получение комплекса знаний в сфере изучения основ механики, электроники, кибернетики, а также практических умений в области программирования, конструирования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-ый год обучения (144 ч.):»Основы робототехники» (47 ч.). «Проектирование моделей» (97 ч.). 2-ой год обучения (144 ч.): «Проектирование сложных устройств»(60 ч.). «Проектирование моделей»(84 ч.). 3-ий год обучения (144 ч.): «Проектирование сложных устройств»(60 ч.). «Проектирование моделей собственной конструкции» (84 ч.).
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Принимаются все желающие, проявляющие интерес к данному предмету
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Видеоматериалы, телевизор, компьютер, готовые конструкции роботов, наборы «Физика и технология», «LEGO MINDSTORMS», наборы «Пневматика», наборы «Физика и технология», «Универсальный 3».
Робототехника
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Станция юных техников №3 Возраст: 13-17 лет План приема: 22 человека Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Переверткина, д. 42 Б Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 22-33-911, sut3-vrn@yandex.ru | |
ОПИСАНИЕ
Сегодня человек живет в мире, где многие механизмы управляются без вмешательства человека. Современное материальное производство и другие сферы деятельности человека все больше нуждаются в роботизированных системах. Универсальным техническим средством обработки любой информации является компьютер, который стал помощником человеку в различных сферах деятельности. Актуальность данной программы состоит, прежде всего, в том, что она дает возможность учащимся осуществить осознанный выбор своей профессии в областях робототехники.
ПЕДАГОГИ
Яцюк А.Е.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Робототехника»
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
– знакомство учащихся с робототехникой;
– приобретение профессиональных компетенций по работе с различными робототехническими платформами;
– приобретение специальных знаний по вопросам создания разных автоматизированных систем, программирования, основам проектирования.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Итогом обучения по данной программе является овладение учащимися навыков работы с роботизированными системами в общем и аппаратными платформами Arduino и LEGO Mindstorms.
По итогам года учащиеся защищают курсовую работу.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Охрана труда и технологии, сберегающие здоровье.
1.Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.
2.Правила поведения в мастерской.
3.Санитарные правила и нормы.
4.Охрана труда.
5.Технологии, сберегающие здоровье.
Электричество.
1.Понятие электричества.
2.Основные законы электричества.
3.Графические изображения элементов.
4.Построение электрических схем.
5.Измерительные приборы.
Основы пайки.
1.Подготовка паяльника.
2.Залуживание.
3.Монтаж элементов.
Сборка простейших схем.
1.Светодиод с ключом.
2.Мультивибратор.
3.Усилитель.
Основные понятия механики.
1.Машины.
2.Механизмы.
3.Звено.
4.Введение в робототехнику.
Классы роботов.
1.Манипуляционные роботы.
2.Мобильные роботы.
Приводы.
1.Двигатели постоянного тока.
2.Шаговые электродвигатели.
3.Пьезодвигатели.
4.Воздушные мышцы.
5.Электроактивные полимеры.
6.Эластичные нанотрубки.
Способы перемещения.
1.Колесные роботы.
2.Гусеничные роботы.
3.Шагающие роботы.
4.Летающие роботы.
5.Ползающие роботы.
6.Взбирающиеся роботы.
7.Плавающие роботы.
Системы управления.
1.Биотехническое управление.
2.Автоматическое управление.
3.Интерактивное управление.
Задачи управления.
1.Планирование приложений.
2.Планирование движений.
3.Планирование сил.
4.Планирование моментов.
5.Анализ динамической точности.
6.Идентификация кинематических характеристик робота.
7.Идентификация динамических характеристик робота.
8.Синтез нескольких систем управления.
Классификации языков программирования.
1.Языки низкого уровня.
2.Языки высокого уровня.
3.Процедурные языки.
4.Непроцедурные языки.
5.Машинно-ориентированные языки.
6.Логические языки.
7.Функциональные языки.
8.Объектно-ориентированные языки.
9.Internet-ориентированные языки.
Виды трансляторов.
1.Интерпретаторы.
2.Компиляторы.
3.Ассемблеры.
Аппаратная платформа Arduino. Операторы.
1.Управляющие операторы.
2.Арифметические операторы.
3.Операторы сравнения.
4.Логические операторы.
5.Составные операторы.
6.Битовые операторы.
7.Указатели доступа
8.Синтаксис.
Аппаратная платформа Arduino. Данные.
1.Константы.
2.Типы данных.
3.Преобразование типов.
4.Область видимой переменной.
5.Спецификаторы.
6.Вспомогательная функция.
7.Подведение итогов.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Оборудованный класс.
Робототехника
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Центр дополнительного образования «Реальная школа» Возраст: 13-17 лет План приема: 10 человек Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Циолковского, д. 121 А Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: (473) 248-87-02,+7 (473) 268-95-97,+7 (473) 248-48-60 shpov@mail.ru | |
ОПИСАНИЕ
Программа ориентирована на развитие познавательной активности,
самостоятельности, любознательности, коммуникативности, на дополнение и
углубление знаний по физике, электротехнике и программированию,
формированию интереса обучающихся к научно-исследовательской
деятельности. Новизна образовательной программы заключается в том, что она
направлена на профессиональное самоопределение обучюащихся. Актуальность
настоящей образовательной программы состоит в том, что они приобретают
знания, применимые не только в сфере профессиональной деятельности, но и в
повседневной жизни. Программа отвечает требованиям направления
региональной политики в сфере образования – развитие научно-технического
творчества детей. Это междисциплинарные занятия, интегрирующие в себе
науку, технологию, инженерное дело, математику
(ScienceTechnologyEngineeringMathematics = STEM), основанные на
активном обучении учащихся. Привлечение школьников к исследованиям в
области робототехники, обмену технической информацией и инженерными
знаниями, развитие новых научно-технических идей.
ПЕДАГОГИ
Барбин А.А.
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Робототехника»
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Формирование у обучающихся интереса к техническим видам творчества,
развитие конструктивного мышления средствами робототехники.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
После окончания обучения обучающиеся должны знать: основные понятия
робототехники, основные законы электротехники, структуру программы,
переменные и массивы, основные операторы программирования
микроконтроллеров; принципы действия электронных и электромеханических
элементов; основы алгоритмизации; знания микроконтроллеров Arduino;
основы программирования на Arduino IDE; навыки работы со схемами.
Уметь: собирать базовые модели роботов; собирать и программировать простые
электронные устройства, используя готовые схемы; разрабатывать
самостоятельно и собирать устройства по собственным проектам; использовать
датчики в простых задачах; собирать и программировать более сложные
электронные устройства, используя готовые схемы; составлять алгоритмические
блок-схемы для решения задач; использовать датчики и двигатели в сложных
задачах, предусматривающих многовариантность решения; проходить все этапы
проектной деятельности, создавать творческие работы.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1.Техника безопасности.
2.Инструменты, приборы.
3.Введение в робототехнику.
4.Введение в микроэлектронику.
5.Контроллеры Ардуино и их характеристики.
6.Введение в программирование Ардуино.
7.Теоретические основы электротехники.
8.Технология пайки.
9.Сенсоры и датчики.
10.Программирование Ардуино.
11.Кнопка-датчик нажатия.
12.Управление светодиодом и сервоприводом.
13.Тайминг.
14.Бегущий огонь.
15.Плавное затухание.
16.Управление мощной нагрузкой.
17.Управление двигателем.
18.Энкодер.
19.Пьезоизлучатель.
20.Клавиатура с делителем напряжения.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Нет.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Для реализации образовательной программы в полном объеме Центр
дополнительного образования «Реальная школа» оснащен: классами с IBM-
совместимыми компьютерами не ниже Пентиум 4 с ОС Linux/Windows,
объединенными в локальную сеть с выделенным сервером;
телекоммуникационным узлом с выходом в Интернет, Интернет-сервером,
обеспечивающим доступ к информационным ресурсам центра и библиотечной
автоматизированной информационной системе; административными АРМ,
реализующими управление локальными сетями классов; мультимедийной
аппаратурой: интерактивные доски, проекторы, аудиосистемы; измерительной
цифровой аппаратурой: осцилографом, мультиметрами. Контроллеры Arduino
Pro Mini, ArduinoDuemilanova, Arduino Uno, Arduino Mega, Arduino
Due; наборы датчиков; Bluetooth модули для синхронизации контроллеров
друг с другом, а так же с ПК или планшентым компьютером под управлением
OCAndroid. Сервоприводы 360о и 180о. Планшетные компьютеры под
управлением OCAndroid. Одноплатные компьютеры RaspberryPimodelB.
Колесные платформы для создания мобильных роботов: трехколесные (роботы
для езды по линии), четырехколесные полноприводные, гусеничные, а так же
полноприводная шестиколесная платформа WildThumper 6wd.
Образовательные робототехнический конструктор LegoMindstormEV3 и
вспомогательный набор деталей, а так же лицензионное программное
обеспечение Lego. 3D принтер с издательско-полиграфическим центром с
аппаратурой оцифровки и воспроизведения текстовой, графической и видео
информации; кабинетом социальной информатики и педагогических технологий
(акмеологическая лаборатория). В качестве базового контроллера для занятий
и реализации проектов используется Arduino.
Робототехника: конструирование и программирование
ГЛАВНАЯ
Наименование учреждения: МБУ ДО Центр дополнительного образования «Созвездие» Возраст: 7-17 лет План приема: 6 человек Форма обучения: очная Адрес: г. Воронеж, ул. Хользунова ,98 Муниципалитет: г. Воронеж Контакты организации: 221-20-03 vipaaa2015@yandex.ru | |
ОПИСАНИЕ
Программа имеет техническую направленность и дает возможность обучающимся познакомиться с миром робототехники.
ПЕДАГОГИ
Альшанников Александр Анатольевич
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника: конструирование и программирование».
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие и реализация творческих способностей обучающихся средствами информационных и коммуникационных технологий, а также мотивация и предпрофессиональная ориентация детей.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
По окончании курса обучения по программе ребенок овладеет знаниями работы простейших механизмов, языка Си, процедурного программирования; будет уметь составлять программы для решения многоуровневых задач, собирать базовые модели роботов и усовершенствовать их для выполнения конкретных задач, конструировать сложные модели роботов с использованием дополнительных механизмов. Программа способствует развитию исследовательской деятельности.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1-4 год обучения 144 часа, общая продолжительность обучения 576 часов.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Принимаются все желающие, проявляющие интерес к данному предмету.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Компьютерный класс с подключением к сети интернет, мультимедийная установка, интерактивная доска, программное обеспечение, лего-конструкторы.
